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* 网上技术类课程怎么上 4步帮你轻松搞定【亚博app安全有保障】

编辑:亚博app安全有保障 来源:亚博app安全有保障 创发布时间:2021-08-16阅读23871次
  本文摘要:#青云助力 共渡疫情# 疫情期间,网上授课是“停课不停学”的唯一选择。

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#青云助力 共渡疫情# 疫情期间,网上授课是“停课不停学”的唯一选择。可是技术类课程怎么上,许多教师都很苦恼。

因为这类型课程是以造就应用能力为目的,在教学目的、教学内容、教学方法等方面与理论类课程有显着的区别。如果只用教学的方法,是无法告竣教学目的的。怎么办? 实践中,只要对课程举行详细的定位分析,接纳案例教学法和任务驱动教学法来设计课程教学模式,就能把学时不行控、课程易枯燥、技术不易掌握等问题解决好。详细需要4个步骤:丨第1步:做好技术课程的定位分析 技术类课程跟理论课程的最大差别,是课程目的纷歧样。

理论类课程,讲讲专业术语、讲讲观点和原理就行了,学生能够相识,在网上用教学法讲比力适合。技术课程就不行,他是以造就应用能力为目的,需要改变学生的认知结构,在特定的配景下,要会解决实际的问题,尤其是高职班,还要求实操,在行为上发生变化。

因此,在教学目的的设计上,就要明确出来,作为技术课程基本原理在网上讲一部门,在实操环节,就要通过网上演示、录像展示等方式,让学生掌握操作细节,为未来实景操作奠基基础。好比,我在讲“问题分析与解决”课程时,就确定课程的技术目的是:能够背写问题及其分析7步骤的观点,并在特定问题配景下写出完整解决步骤。

这样,课程定位清晰了,后面的网上教学的焦点抓手也就确定了。丨第2步:凭据学时剖析教学任务 上网课讲技术课程,最怕的是课程拖堂,更怕缺乏整个内容单元的总体课时摆设。

好比我在“问题分析与解决”课程中,总计为6个学时,其中,理论解说1学时,实践模拟3学时,留1个学时举行现场模拟考核。详细到1个小时的网课,也要从导课、教学、训练、总结、作业等教学运动细细举行时间分配,制止拖堂。丨第3步:凭据教学任务选择课程内容 技术类课程的内容自己往往比力浅显,有的就是一句话,容易讲的很干。

因此,在内容选择上,就是要从有趣和有料2方面入手,选择学生身边的生活例子,举行步骤拆解,接纳“步骤价值+故事+要点剖析”的方法设计教案内容。这样的利益是制止枯燥,影响学生的注意力。尤其是现在,网上教学,许多学生的配合度、专注度都不强,这样选择的内容、素材比力抓人。

好比,我在“问题分析与解决“课程教学中,就用“家庭装修”的实例贯串整个教学历程,取得了很好的教学效果。丨第4步:针对课程内容设计教学方法 我实验过许多种方法,最后比力好的方法是:案例教学法和任务驱动法。

在课堂教学中,联合实际生活中“家庭装修”的案例来解说相关知识点,在教学中则向学生提出明确的任务要求。好比,“发现地面渗水会是什么原因”引导学生用“5W2H”工具模型举行分析解决,同时,加入视频演示、要点分析等技巧,资助大家掌握。这样一来,既有课堂互动,也调动了学生的专注力。学生在上课时,一方面有明确的学习任务,另一方面也可以参照课堂教学实例来完成学习,教学的目的就比力容易告竣。

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课程千万堂,有效第一条。对于技术类课程,教师们只要始终坚持学生第一,效果第一,不停革新教学方法,就一定会讲出精彩的课程。


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